Cours de préparation à l’entrée en Section Internationale Anglaise
Intégrer une Section Internationale (au primaire ou au collège) est un projet exigeant, qui se construit dans la durée.
Chez KidooLand, nous accompagnons les enfants et leurs familles bien en amont, afin de poser des bases solides et durables en anglais — sans pression inutile.
Une préparation sérieuse et sans pression
L’entrée en Section Internationale ne se prépare pas en quelques mois. Elle repose sur une exposition régulière et de qualité à la langue, le développement d’une prononciation naturelle, et surtout une véritable aisance à l’oral.
Chez KidooLand, nous accompagnons les enfants sur le long terme, dans un cadre bienveillant et structuré, afin qu’ils puissent :
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cumuler un nombre suffisant d’heures de contact de qualité en anglais, pour atteindre — et dépasser — le niveau attendu lors du test, dans un contexte où les places sont limitées et très demandées ;
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aborder les tests avec sérénité et confiance,
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et réussir ensuite dans un environnement bilingue exigeant.
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Notre priorité : préparer l’enfant à réussir durablement, pas uniquement à “passer un examen”.
⚠️ A noter: le test pour entrer en section internationale anglaise est bilingue, alors les compétences en français de votre enfant seront également évaluées, ainsi que son niveau général à l’école.
Une approche planifiée et progressive
Plus le projet est anticipé, plus l’enfant peut avancer à son rythme, avec plaisir et confiance.
Notre approche repose sur :
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une progression claire, adaptée à l’âge et au niveau de chaque enfant,
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une exposition orale riche et régulière dès le plus jeune âge,
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un accompagnement renforcé à mesure que l’enfant se rapproche des échéances d’examen.
Les enfants qui réussissent le mieux sont ceux qui ont bénéficié :
✔ d’un démarrage précoce
✔ d’une pratique régulière
✔ d’un nombre suffisant d’heures d’anglais de qualité
Préparer tôt ne signifie pas mettre la pression.
Chez les plus jeunes, la préparation passe avant tout par :
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le plaisir,
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l’écoute,
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la confiance,
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l’habitude d’interagir naturellement en anglais.
C’est ce socle qui fera toute la différence plus tard.
👨👩👧 Un accompagnement pensé aussi pour les parents
Nous savons que ce projet soulève beaucoup de questions, parfois très tôt — et c’est normal.
C’est pourquoi nous proposons :
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des retours réguliers sur les progrès de l’enfant,
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des conseils personnalisés pour ajuster le parcours,
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des ressources pédagogiques pour accompagner l’enfant à la maison,
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des évaluations pour faire le point et anticiper les prochaines étapes.
Vous n’êtes pas seuls : nous construisons ce projet avec vous, étape par étape.
Anticiper : un facteur clé de réussite
Une approche planifiée, progressive et régulière de l’apprentissage de l’anglais permet à l’enfant de construire des bases solides, de développer une prononciation naturelle, et d’acquérir la confiance indispensable pour aborder sereinement les épreuves d’entrée.
C’est pourquoi nous avons conçu des parcours (réunissant cours hebdomadaires et stages vacances) clairs et structurés, permettant aux familles de se projeter dans le temps et d’anticiper l’engagement nécessaire — en temps, en régularité et en accompagnement — pour donner à leur enfant toutes les chances de réussite.
Afin d’accompagner les familles dans cette réflexion, nous proposons également des évaluations et bilans personnalisés, permettant de définir un parcours adapté au profil, au rythme et aux objectifs de chaque enfant. Contactez nous pour plus de renseignements ou prendre votre RDV.
Comment préparons-nous concrètement les enfants à la Section Internationale ?
Chez KidooLand, la préparation à la Section Internationale s’inscrit dans des parcours clairs et progressifs, présentés ci-dessus, qui combinent régularité et intensification ciblée.
Concrètement, ces parcours s’appuient sur :
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des cours hebdomadaires tout au long de l’année, qui constituent le socle du travail,
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et des stages pendant les vacances scolaires, qui viennent renforcer et accélérer certains apprentissages à des moments clés.
Cette organisation permet de construire des compétences solides dans la durée, tout en consolidant des aspects essentiels du langage (compréhension, expression, confiance) aux moments les plus stratégiques du parcours.
Les cours hebdomadaires : la base du parcours
Les cours hebdomadaires constituent le socle de la préparation. Ils permettent une exposition régulière à l’anglais et une progression structurée, essentielle pour :
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développer la compréhension orale (consignes, récits, questions),
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installer une prononciation naturelle et une bonne fluidité,
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renforcer l’expression orale spontanée,
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introduire progressivement la lecture et l’écrit selon l’âge,
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construire la confiance à l’oral sur le long terme.
C’est ce travail régulier qui crée des automatismes durables et prépare l’enfant à évoluer sereinement dans un environnement bilingue.
Les compétences travaillées tout au long du parcours
Au fil des cours hebdomadaires et des stages, nous développons :
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Compréhension orale
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Expression orale et interaction
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Prononciation et intonation
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Lecture (progressive)
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Expression écrite (du primaire au collège)
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Confiance et posture face à un adulte anglophone ou un examinateur
Le tout dans un environnement bienveillant, stimulant et structuré, respectueux du rythme de chaque enfant.
Les stages vacances : renforcer, consolider, accélérer
Les stages pendant les vacances scolaires viennent compléter les cours hebdomadaires de deux façons :
🔹 Stages de préparation ciblée (exam prep)
Ces stages, plus intensifs, sont pensés pour :
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renforcer les compétences évaluées aux tests,
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travailler la compréhension fine et l’expression orale structurée,
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s’entraîner à des formats proches de l’évaluation,
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gagner en assurance et en fluidité à l’approche des échéances.
Deux stages de préparation sont intégrés aux parcours l’année du test, en complément des cours hebdomadaires, afin de permettre à l’enfant de renforcer ses compétences essentielles, de gagner en confiance et d’aborder les épreuves sereinement.
🔹 Stages "Boost Your English"
Nos stages "Boost Your English" (niv. Activate / Advance / Elevate) jouent un rôle clé dans la préparation, car ils permettent :
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d’augmenter significativement le volume d’heures en anglais,
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d’enrichir le vocabulaire dans des contextes variés,
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de pratiquer l’anglais de manière intensive et ludique,
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de renforcer la confiance et l’aisance à l’oral.
Même lorsqu’ils ne sont pas explicitement des stages de “préparation examen”, ils constituent un levier important dans un projet de Section Internationale. Ces stages ne sont pas systématiquement inclus dans tous les parcours, mais sont particulièrement recommandés pour les enfants qui :
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manquent d’heures d’exposition de qualité en anglais,
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ont besoin de renforcer leur confiance à l’oral,
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ou souhaitent enrichir leur vocabulaire de manière ciblée.
Nos formations en ligne : assurer la continuité pendant les vacances
En complément des cours hebdomadaires et des stages en présentiel, nous proposons des formations de préparation en ligne, spécialement conçues pour être suivies en parallèle, pendant les vacances scolaires.
Ces cours en ligne permettent de prolonger l’apprentissage au-delà de la salle de classe, tout en respectant le rythme et l’autonomie de chaque enfant.
Accessibles depuis le confort du foyer, ils offrent un environnement flexible et engageant pour :
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revoir et consolider les notions travaillées en cours,
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renforcer les compétences clés (compréhension, vocabulaire, structures),
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maintenir une continuité dans l’apprentissage pendant les vacances de fin d’année ou d’hiver,
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préserver la confiance et éviter la perte d’acquis liée aux longues pauses.
🎯 À qui s’adressent ces formations ?
Nos formations en ligne sont destinées :
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aux élèves inscrits dans nos cours de préparation à la Section Internationale,
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mais aussi aux élèves externes qui préparent les mêmes examens et souhaitent bénéficier d’un cadre structuré et de ressources ciblées.
Elles constituent un complément précieux, particulièrement pour les familles qui souhaitent :
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maintenir un lien régulier avec l’anglais pendant les vacances,
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favoriser l’apprentissage autonome,
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ou renforcer certains points spécifiques identifiés lors des cours ou évaluations.